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体育教学可以在丰富学生学校学习与生活内容的同时,激发学生的运动潜能,培养学生体育竞技精神,对做好学校体育工作具有举足轻重的意义,对学生的身心健康成长更有长远的价值。新课标也特别强调,新时期的小学教育要从德、智、体、美、劳多方面来培养学生的综合素养,在明确体育学科教育价值的同时,也需要学校和学科教师突破传统教学的局限,推进体育教学的改革创新。(剩余4492字)
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基于新课标背景的小学体育教学质量提升研究
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