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小学开设英语课正是社会信息化和经济全球化对基础教育提出的新要求。社会、家长、学校对英语学习都给予很大希望,现在甚至部分幼儿园也将英语学科纳入儿童大班的教学课程中。如何提升学生学习英语的兴趣和积极性以及提高课堂教学质量,如何使小学英语学习“减负增效”,是众多教育者、专家深思熟虑的话题。为此,以小学英语课堂活动教学设计为主要研究课题,依据课堂活动设计的理念与意义,探究课堂活动的设计方法以及大致内容流程,以此为小学英语教育者贡献一份微薄之力。(剩余4825字)
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小学英语课堂活动教学设计研究
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