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“阅历·体验”式课程以科学领域的探究为主要切入点,促进幼儿好奇好问、自主探究,以获得体验,丰富阅历。幼儿园需要加大对开发人员的培养,提高教学研究能力,在确立园本课程后加强管理,健全制度保障;充分利用家长资源和社区资源打造一套优质的园本课程。打造园本课程时,应考虑幼儿园的基本情况,包括幼儿园本身的硬件设施、师资情况、当地特色、幼儿发展情况等,在开发过程中,必须始终尊重幼儿的身心发展规律,避免小学化内容出现。(剩余5122字)
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阅历·体验 园本课程的开发与实施的研究
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