幼儿园户外自主游戏中教师观察行为的特征与类型
对幼儿园户外区域活动来说，自主性游戏活动是大部分幼儿都喜欢的一种活动方式。户外自主游戏的活动区域范围更大，形式更加自由灵活，而且气氛也比较轻松愉悦，它可以让幼儿的天性得到较好的释放，也能让他们在各项活动中找到自己的兴趣爱好，从而更积极地投入游戏活动，提高户外自主游戏的效率。另外，教师可以在此类活动中融入更多的教育元素，提升户外自主游戏的教育价值，同时，他们还可以通过对幼儿活动过程的细致观察和探究，找到不同幼儿的不同兴趣爱好、行为方式、活动习惯等，从而根据这些信息设计更符合幼儿心理期待和活动需求的自主性游戏内容，在提高户外游戏质量的同时保障幼儿参与活动的安全。（剩余4744字）
