小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性

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数学是一门研究空间形式和数量关系的科学学科，也是人们认识事物发展变化本质及抽象结构的有效手段，它蕴涵丰富的知识内容、思想方法及科学精神。小学生要学好数学知识，深化对数学技能的理解，需要从动手实践操作中汲取知识、积累经验、丰富情感，以此提高数学素养和能力。本文就小学数学课堂中动手实践操作的有效性，进行简要的分析与探讨，希望能对提高小学数学教学质量有所助益。（剩余4912字）

试读结束

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