淡化细节 注重本质

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核心素养的培养已经成为备受关注的教育话题，所以，新时期下的小学数学课堂教学，应注重对学生核心素养的培养，以提高教学质量，促进学生的综合素质提升。小学数学新课程改革强调将核心素养培养摆在重要地位，教师要认识到培养小学生核心素养的重要价值。因此，在教学实践中，小学数学教师不必拘泥于无关紧要的教学细节，应更加注重数学本质，立足核心素养的培养，把握小学阶段学生的身心发展规律，开展高质量的教学活动，构建高质量的数学课堂。（剩余4931字）

试读结束

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