以“天问一号”探测火星为素材，进行“化学与社会发展”的复习课教学

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摘要：化学教学应从生活情境入手，联系化学与社会发展，培养学生的探究精神和创新意识、科学精神和社会责任感。本文以“天问一号”火星探测器为主线，将“化学与社会发展”复习知识串联起来，开设了一堂有广度、有深度，且注重学生自主学习和实验设计的复习课。

关键词：自主学习：实验设计;社会责任;火星探测

文章编号：1008-0546（ 2022） 09x-0072-03 中图分类号：G632.41 文献标识码：B

doi： 10.3969/j .issn.1008-0546.2022.09x.020

一、设计背景

1.教材分析与学情分析

沪教版九年级化学第九章“化学与社会发展”与工业生产和科技发展息息相关，对学生的职业规划有一定的启蒙作用。（剩余3261字）