基于社会责任感培养的初中化学教学

——以“常见的盐CuSO4”为例

打开文本图片集

摘要：以谈“葱”色变之生活中常见的盐CuSO4的教学为例，围绕化学学科核心素养的培养，以任务驱动形式，基于真实生活情境，通过“辨盐、识盐、探盐、用盐”的教学主线，进行实验探究，用所学知识解决与生活息息相关的问题，在解决真实问题的过程中习得对化学知识新的认识，实现初中学生应有社会责任感的认知和培养。

关键词：核心素养;社会责任感：化学教学

文章编号：1008-0546（2022）09x-0062-03 中图分类号：G632.41 文献标识码：B

doi： 10.3969/j .issn.1008-0546.2022.09x.017

一、问题的提出

我国处于全面落实社会主义核心价值观的时期，社会责任感既是践行社会主义核心价值观的伦理基础，又是立德树人的重要支撑。（剩余3246字）