进行“生活教育”践行学科育人

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摘要：生活中的事物最能激发学生的学习兴趣。教学中要注意从学生已有的生活经验出发，将生活和教育有机融合，通过教师的引导和学生的独立思考、合作实验的方式，将情感、态度、价值观渗透到化学知识学习中，不断提升学生的化学核心素养，落实学科育人。

关键词：生活教育;化学课堂;学科育人;家国情怀;常见的盐

文章编号：1008-0546（ 2022） 09x-0036-03 中图分类号：G632.41 文献标识码：B

doi： 10.3969/j .issn.1008-0546.2022.09x.009

陶行知先生所研究的教育问题，直到今天仍然有很高的学术价值和现实意义，对教育教学具有深远影响，越来越多的学科把生活教育纳入课程理念。（剩余3754字）