“先学互助”模式在初中数学课堂教学中的应用

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“先学互助”教学模式是以新课程理念为指导，以先学后教和互助探究为特征的教学体系。其基本理念是，以学定教、少教多学、合作助学、精准固学。其基本特征是，“先学”是课堂教学的前提，“互助”是课堂教学的组织形式，“会学”并“学会”是目的。“先学互助”旨在改变教师一味讲、学生被动听的“满堂灌”模式，充分体现教师的主导作用和学生的主体作用，以此培养学生的自学能力，构建高效课堂。（剩余2151字）

试读结束

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