理想的教育惩戒:手里有戒尺,眼中有远方

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一段时期以来,激励教育、赏识教育备受欢迎。加上家长动辄举报教师等事件,导致部分教师遇到学生犯错时不敢管、不愿管。然而,教师的职责在于对学生的人格发展和道德行为进行引导和规范;合理的惩戒有助于培养学生的责任感,磨砺学生的意志。可以说,摒弃惩戒的教育是“缺钙”的教育。

当把戒尺还给教师,如何把握惩戒的尺度,发挥惩戒的作用与价值,是学校和教师面临的又一挑战。(剩余2824字)

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