让戒尺有高度、尺度和温度

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教师教育惩戒权之所以引起社会高度关注，和近几年教师不敢管、不愿管，生怕惹“祸”上身，以及个别教师滥用惩戒权给学生带来身心伤害、引发社会质疑、损害家校关系等现象有关。2021年开始施行的《中小学教育惩戒规则（试行）》对教育惩戒的属性、适用范围、实施规则、程序、措施等做出了明确规定。但在现实中，一些教师对学生的管理仍然在“放弃惩戒”与“惩戒不当”之间徘徊。（剩余2944字）

试读结束

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