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中学地理教学中的人与自然和谐共存观念、因地制宜科学发展观念、人类命运共同体观念等,是进行社会主义核心价值观教育的优秀教材。同时,初中阶段是培养学生思政素养的关键时期。教师要抓住这一关键时期,在课堂上融入思政教育,发挥地理学科的育人价值,丰富、拓展地理教学的广度和深度,引导学生形成正确的道德观念。
提高政治站位,在课堂中恰当融入时事热点
新时代的地理教师不能只把自己当作地理知识的传播者,更应把自己放在思政教育的实施者的身份上。(剩余1180字)
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如何将思政教育融入地理学科
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