尊重,一言一行总关情

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在与学生的交往中，教师怎样把教育理念传递给学生？当面对犯错误的学生，或学生情绪不稳定时，怎么让学生接收到教师的“心灵密码”？这是值得教师深思的问题。日常工作中，我从与学生的一次次对话中寻找答案，在比较、揣摩教学语言中寻找答案，在陪学生修正错误中寻找答案……我发现，尊重是一切教育行为的前提，是教育最温暖的慰藉，更是教育坚实的力量。（剩余1278字）

试读结束

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