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作为一名小学语文教师，在工作实践中如何牢记初心、担当使命呢？我认为应当让学生在学习语文的过程中感到幸福，从而让学生发现语文之美，爱上语文。同时，提升学生语言运用的能力。
发现语言之美——朗读
我的语文课堂从朗读开始。学生从“春风花草香”读到“小荷才露尖尖角”，从“湖光秋月两相和”读到“北风吹雁雪纷纷”。（剩余863字）
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发现语文之美，让学生爱上语文
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