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我始终相信这样一句话:给孩子一个微笑,他会给你一个明媚的春天。在现代教育环境下,学校的评比制度愈发精细,教师的压力也愈发大。而部分教师因为早出晚归付出太多,学生又愈难管教,所以心理上极易陷入一种“苦情”状态,觉得自己的付出和收获不成正比。由此,导致多少对师生结成了“对头”,多少教师失去教育理想,只剩“逼迫”?笔者以为,要培养“四有”好老师,最重要的一点是教师应放下功利心,使师生关系回复到无关利益的自然状态。(剩余2275字)
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爱心和奉献托起教育的云帆
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