吟咏·品味·应用

——谈小学语文教学中学生语感的培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功

摘要:小学阶段是学生学习语言的黄金时期,也是培养学生语感的重要时期。培养学生的语感才能够提高学生的表达与理解能力,为学生今后的学习奠定基础。小学语文教师在教学中,应当重视语感教学,引导学生开展高效的阅读活动,陶冶情操,由此促进学生的全面发展,提高学生的核心素养。在语文课堂上,教师可从吟诵———夯实基础、品味———推敲感悟、应用———强化语感入手,带领学生更好地理解生活,学会勇敢表达,在不断进步的过程中增强语感。(剩余3367字)

目录
monitor