指向思维进阶的项目式学习实践

——以“盐厂的革新之旅”项目为例

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科学思维是科学核心素养之一，是对客观事物的本质属性、内在规律及相互关系的认识方式。项目式学习是一种以学生为中心，在一个真实情境中，发现真问题并想办法自行解决问题的过程，强调在解决问题的过程中发展技巧、思维和能力。项目式学习具有思维外显的显著特点，利用项目式学习对教材进行转化、优化、重构，可让思维可视化，培养学生解决问题的能力以促进核心素养的发展。（剩余3840字）

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