“多功能光学实验盒”教具

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原实验不足之处

结合课程标准中的内容要求，梳理相关教材后发现，“光与色彩”单元教学存在以下问题。

1.实验操作不简便

一方面，本单元教学目标多，实验多而散，材料杂而乱，教师准备材料困难，学生操作不系统。另一方面，实验材料的单一性和局限性（如阳光打靶、制造彩虹等），时间、天气、空间的影响等容易限制学生的实验操作。（剩余1383字）

试读结束

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