一所村小的AI看图写话“萌芽记”

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近年来，鄂州市华容区蒲团乡小学第一教联体面临农村学生语文素养薄弱、写作兴趣不足、观察能力不强、教师反馈不精确等问题。在分析2023—2024学年低年级学生语文看图写话的数据时，我们发现了两个值得关注的指标：一是在“根据四格漫画编写故事”的题目中，有62%的学生达标率不足50%；二是教师批改一篇看图写话作业平均需要10分钟，但73%的评语仅限于“语句通顺”和“想象合理”等基本层面。（剩余1443字）

试读结束

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