践行“一案一单”，落实“学为中心”

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为了更好落实育人目标、全面有效提升学生素养，2023年3月以来，武汉市光谷第三十二小学（以下简称“光谷三十二小”）进行了基于“助学案”和“学习任务单”的课堂教学改革实践，找到了落实“学为中心”的主要路径：“一案一单”。“一案一单”由“助学案”和“学习任务单”组成。“助学案”是用于指导学生学习的助学方案。（剩余1422字）

试读结束

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