“知”也无涯“行”也无疆
——记第三届湖北教育“教研名师”龚永柱
“顾名思义，‘知行生物’教学理念是将‘知’‘行’合一作为中学生物学科教学目标的教学理念。‘知’是让学生通过课堂学习认知、理解、掌握生物学的基础知识;‘行’是让学生通过实物观察、实验操作、实地种养等方式巩固、迁移、运用生物学的基础知识。‘知’是‘行’的基础和前提，‘行’是‘知’的迁移与运用，二者相辅相成，互相促进;‘知’是生物学学习的静态过程，‘行’是生物学科学习的动态过程，‘知’指导、引领‘行’，‘行’丰富、完善‘知’。（剩余4239字）
