唤醒灵魂的好课

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雅斯贝尔斯说,教育本身意味着一个灵魂唤醒另一个灵魂。这样的教育落实到课堂是一种怎样的形态呢?

第一,有深度。这是好的课堂教学目标的特征。一堂课好不好,首先在于教学目标是否触及学生灵魂,能使学生由灵魂觉醒到获得对新知的感悟。教学目标是对课堂中学生学什么的明确表述,是教学活动的出发点和归宿,课堂上一切教与学的活动都是围绕教学目标展开的。(剩余1126字)

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