数智化时代高职大数据与会计专业“岗课赛证创”融通教学探究

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摘 要：“岗课赛证创”融通教学是指将岗位需求、课程体系、职业证书、技能竞赛与创新创业教育融合开展的教学活动。目前，高职大数据与会计专业“岗课赛证创”融通存在课程结构不系统、岗位需求对接脱节、“课赛”融合不完善、示范引领作用受限等问题。对此，高职大数据与会计专业需要通过重构岗位需求导向的课程以实现依岗定课、将竞赛资源转化为教学动能以实现以赛导课、将职业标准与课程双向对接以实现课证融通、实施分层递进的“双创”能力培养以实现专创融合等路径，适应社会与职业发展需求，培养出既具备财务知识又能够进行数智化管理的高素质会计人才。（剩余8493字）