新文科背景下大众文化研究实践课程教学探索

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摘 要：在新文科建设背景下，人才培养与科学研究的实践导向越来越被强化。在打通理论与实践、贯通本研教育的理念指导下，大众文化研究作为通识类课程需要向实践课程转换。在此过程中，主要围绕“六提挈六协同”理念开展教学改革：在课程教学目标设定方面，加强理论把握与实践指向定位的明确性；在课程教学内容改革方面，推进教材建设与课程体系的协同贯通；在课程教学环境建构方面，实现导学团队与育人平台的相得益彰；在课程教学资源建设方面，强化课题引领和服务社会的互补共成。（剩余6003字）

试读结束

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