三义三向：高校英语课程思政教学路径

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摘 要：高校英语课程不仅承担着提升学生语言能力的责任，而且肩负着引导学生树立正确价值观和世界观的重要使命。然而，目前高校英语课程中专业教育与思想政治教育之间存在割裂现象，在一定程度上影响了教学效果及学生综合素质的提高。高校英语教师可运用“三义三向”文本分析法，通过内文本的语境义、修辞义、谋篇义分析与外文本的横向思维、多向思维、逆向思维分析，在帮助学生理解内在意义与情感表达技巧的同时培养批判性思维和独立思考能力。（剩余8457字）

试读结束

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