从CDIO到PESE-CDIO：基于立德树人根本任务探索中医药工程人才培养模式

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【摘要】本文阐释CDIO培养模式及其发展背景，并阐明在此基础上发展而来的PESE-CDIO工程人才培养理念及其模式，标定该模式在培养期间的任务与目标，明确改革方向与措施，评述改革成果，为中医药工程教育与人才培养模式探索提供参考。

【关键词】中医药工程 人才培养 PESE-CDIO 工程伦理

【中图分类号】G64 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2023）03-0139-04

近些年来，制药生产事故、用药安全问题、工程质量问题等频发，需要我们从两个方面思考：一方面，大规模、综合性、复杂性已成为现代工程的重要特征，随着新一轮科技革命和产业变革的到来，如何预防此类问题是每位中医药工程人都必须面对和思考的问题；另一方面，我国既处于经济、社会转型阶段，又遭遇疫情影响，复杂多变的国内外政治、经济与社会形势都对高等工程教育提出了新的要求。（剩余5628字）

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