以提升快递业务能力为导向的中高职物流管理专业课程衔接探索

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【摘要】本文分析当前中高职物流管理专业课程衔接中存在的问题，以广西理工职业技术学院为例，探讨中高职物流管理专业课程衔接的路径，介绍“一体、二环、三高、四进”课程衔接模式，即中高职专业课程做好一体化顶层设计、中职教育和高职教育分层设计、逐级递进式地提升学生职业能力、中职学校和高职院校定期开展合作交流。（剩余5087字）

试读结束

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