绿色化学理念融入社会责任意识培养的高中化学教学实践与思考

打开文本图片集

摘 要：高中阶段是培养学生世界观、人生观、价值观的关键时期，在高中化学教学中融入绿色化学理念进而发展学生的社会责任意识符合课程标准的要求，也符合教育评价对学生的要求。教师应充分挖掘教材中的绿色化学知识内容，在实验教学中、在实践活动中融入责任意识教育，切实提升学生的科学态度和社会责任感。

关键词：绿色化学；社会责任意识；高中化学

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：0450-9889（2024）35-0046-03

作者简介：邱惠锋，1970年生，广西靖西人，在职研究生，高级教师，主要研究方向为高中化学教学。（剩余3829字）