基于项目式学习的小学英文绘本创编实践

——以The Spring Festival In Yulin绘本为例

打开文本图片集

摘 要：英文绘本是英语学习的素材，其丰富的内容和有趣的故事，能够吸引学生的注意力，激发学生学习英语的兴趣。近年来，小学英语教学拓展了使用绘本进行教学的思路，创编英文绘本成为学生课后学习英语的一个有效途径。教师在小学高年级开展基于项目式学习的英文绘本创编活动，应基于教材内容提出项目驱动问题，根据项目主题制定活动目标，同时指导学生分小组研制项目计划，引导学生根据活动计划创编英文绘本，使学生在英文绘本创编活动中丰富词汇量，提高语言表达能力。（剩余5883字）