基于单元整体视角的主题教学实践

——以外研版英语（三年级起点）六年级上册Module 7教学为例

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摘 要：在小学英语教学中，基于单元整体视角开展主题教学，有利于学生全面掌握单元知识，促进学生的深度学习，发展学生的思维，提高英语课堂教学质量。以外研版英语（三年级起点）六年级上册Module 7教学为例，基于单元整体视角的小学英语主题教学可遵循以下教学路径：首先，分析教材内容，提炼单元主题；其次，整合单元语篇内容，设定单元整体教学目标和课时目标；再次，以问题链的形式开展主题教学，促进学生对单元主题意义的理解；最后，实施多元主体评价，发展学生的英语核心素养。（剩余7406字）