小学语文跨学科思辨性融合教学路径探究
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摘 要：跨学科思辨性融合教学能够打破学科壁垒，通过多学科知识的融合与交叉教学，培养学生的思辨能力、创新能力等。小学语文跨学科思辨性融合教学以小学语文教与学为基础，在引导学生理解文本与解决问题的过程中，运用跨学科知识与思辨思维解决问题。小学语文教材文本中蕴含有许多跨学科元素，教师应以教材为本，挖掘跨学科教学资源；结合教学主题，创设跨学科思辨性融合教学情境；设计学习任务群，提高跨学科思辨性融合教学成效；注重评价反馈，提高跨学科思辨性融合教学效度与信度。（剩余8170字）