幼儿故事讲述的意义及教学建议
【摘要】本文论述幼儿故事讲述有利于发展幼儿语言、思维、社会性和审美能力的现实意义，并为故事教学提出了善于挖掘故事的内涵、合理加工故事、提出有效问题、丰富幼儿体验等教学策略，不断提高幼儿故事讲述的质量。
【关键词】故事讲述 幼儿活动 教学建议
【中图分类号】G61 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2022）16-0093-04
故事在儿童早期发展中具有丰富多元的价值，能够满足儿童认识世界和发挥想象的需要，而故事讲述对幼儿的语言、思维、社会性、审美能力的发展等具有重要意义。（剩余6807字）
