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【摘要】本文针对初中生作文中存在的内容空洞、结构混乱、缺乏衔接等问题，提出作文教学要激发学生的表达欲、培养学生的作文衔接意识、引导学生抓住联系突破写作瓶颈等教学策略。
【关键词】初中作文 表达欲 衔接性 联系性
【中图分类号】G63 【文献标识码】A
【文章编号】0450-9889（2022）16-0069-03
在初中语文教学中，作文教学一直占据着重要地位。（剩余4918字）
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提高初中生语文习作水平的教学策略
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