“自然语文”教学主张与实施策略

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【摘要】本文立足当前小学语文教学实际，提出“自然语文”的教学主张，并从教学目标定位、教学内容整合、教学氛围营造、作业设计等方面介绍“自然语文”的实施策略，以期发展学生的语文能力。

【关键词】自然语文 教学主张 实施策略 儿童

【中图分类号】G62 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2022）16-0014-03

卢梭自然主义教育的核心是“归于自然”。（剩余5229字）

试读结束

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