“五育并举”视域下涉农高职院校劳动教育教学质量提升路径研究

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引言

劳动教育是涉农高职院校培养实践技能与综合素养的关键环节。高职院校以培养技术型人才为主要目标，而且培养的学生是直接面向劳动、直接对接职业的劳动储备军，比任何阶段的学生更迫切地需要带着系统的劳动素养进入社会。高质量劳动教育可提升动手与解决问题能力[1，塑造职业道德、团队协作及创新思维，满足现代农业与社会发展需求，助力乡村振兴和农业现代化。（剩余4530字）

试读结束

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