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引言
2021年,教育部办公厅发布的《关于加强学生心理健康管理工作的通知》中强调“及早分类疏导各种压力。针对学生在学习、生活、人际关系和自我意识等方面可能遇到的心理失衡问题,主动采取举措,避免因压力无法缓解而造成心理危机”。当前大学生面临着学业竞争、人际关系、职业规划等多重压力,提高大学生的心理弹性可以帮助他们顺利度过困境,保持良好的情绪状态,积极适应环境,维护心理健康。(剩余5241字)
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叙事疗法在大学生心理弹性团体辅导中的应用
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