产教融合视域下高职院校就业育人共同体的构建逻辑与实践进路研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

引言

产教融合视域下，构建“就业育人共同体”是摆脱高职院校育人困境的必然选择。就业育人共同体以“就业为导向、育人为核心、产业为依托”，聚合多元主体资源，实现“人才培养标准与产业岗位标准对接、教学过程与生产过程融合、育人成果与企业用人需求匹配”。开展就业育人共同体构建逻辑与路径研究，有利于丰富职业教育就业育人理论体系，为高职院校打通“育人一就业一产业”闭环、提高人才培养质量提供可行方案，对促进职业教育与产业协同发展具有重要的理论与现实意义。（剩余5225字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人