人本主义导向下高职院校学生工作优化策略研究

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引言

在教育改革不断深化的背景下，高职院校作为培养高素质应用型人才的重要基地，学生的管理工作至关重要。不同时代的学生群体特点各异，需求亦不同。高职院校一直保持原有的管理模式在一定程度上已无法完全满足当代学生的需求。为更好地培育学生，推动院校学生工作的高质量发展，有必要对学生的需求进行深入调研，不断优化学生管理工作。（剩余5171字）

试读结束

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