基于职业院校学生中华民族传统美德育人的创新实践路径研究

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引言

在全球化与多元文化深度交融的当代背景下，中华民族传统美德作为中华文化的核心精髓，承载着民族的价值观念、道德规范与精神追求，是筑牢文化自信、培育时代新人的根基。职业教育肩负着为国家培养高素质技术技能人才的重任，其人才培养不仅需聚焦专业技能的锤炼，更应将职业素养的提升置于核心地位。然而，审视当下职业院校德育现状，部分学生存在传统美德认知模糊、践行意愿薄弱等问题，如助人为乐、团队协作、尊老爱幼等素养的缺失时有显现。（剩余5286字）

试读结束

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