中华优秀传统文化融入技工院校德育课程的路径探究

——以《职业道德与法治》为例

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引言

随着时代的发展和观念的更新，现代教育日益多元化。以初高中毕业生为生源，以就业为导向的技工院校，承担着为社会培养高技能人才的重任。在此背景下，技工院校的德育课程，有利于技工院校学生的职业发展和综合素质的提升。然而，由于技工院校的生源较为复杂、学生的学习能力较弱、课程设置偏重技术培养等因素，技工院校的德育课程存在时效差、内容浅、方法单一等问题，影响技工院校德育工作的开展。（剩余4610字）

试读结束

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