场域视角下高职青年教师教学胜任力的提升策略研究

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引言

高等职业教育肩负着培养大国工匠、能工巧匠，培养服务区域发展的高素质技术技能人才的重任[1，而高职院校青年教师是实现这一目标的关键力量。然而，由于经验不足、理论与实践结合不够紧密等原因，高职青年教师在提升教学胜任力时往往面临诸多挑战。如何有效提升高职青年教师的教学胜任力，成为高等职业教育发展的重要议题。（剩余5342字）

试读结束

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