高职院校思政课互动式教学在“3+2”学生中的运用研究
引言
思政课教学要坚持灌输性和启发性相统一，注重启发性教育，引导学生发现问题、分析问题、思考问题，在不断启发中让学生水到渠成得出结论。随着思政课教学的不断深入发展，传统意义上的教学方式已经难以调动学生的积极性，互动式教学在思政课中的作用日益突出。
一、互动式教学的概念及内涵
互动式教学是以互动为基础，在课堂的授课过程中表现为教师和学生之间以及学生和学生之间的相互探讨和讨论，用一种较为轻松和愉悦的氛围来进行授课，师生之间可以围绕课堂中的某一个问题进行充分的沟通。（剩余5158字）
