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摘要：近年来，随着信息技术的飞速发展，互联网作为信息传播的重要平台，大数据分析等技术持续融入当代大学生的教育工作中。通过大数据分析融入学校心理健康教育，能更精确地了解学生心理现状。师范专业新生心理健康教育的现状呈现为多元化和复杂化的特点，本文以江西某高校为研究切入点，探究大数据驱动下师范专业新生心理健康教育路径。（剩余5708字）
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大数据驱动下师范专业新生心理健康教育路径探究
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