新质生产力赋能高职院校班级高质量建设研究

——基于三全育人视角

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引言

高等职业教育属于高等教育的重要组成部分，高职院校的高质量发展对于实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略具有重大意义。班级是高职院校的最小教学组织实施载体，班级建设的状况直接影响学生培养的质量，事关教育强国的实现、社会主义现代化强国的实现。作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，高校是推动新质生产力发展不可或缺的战略支撑[。（剩余5361字）

试读结束

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