产教融合共同体框架下现代学徒制育人模式探究

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引言

产教融合共同体的诞生为现代学徒制赋予新内涵，现代学徒制以产教融合共同体为依托，形成多元协同跨界融合的产教育人新模式。现代学徒制育人模式已成为多元主体协同共育技能型人才的有力抓手，深度挖掘多元主体协同育人效能，达成多元主体价值共创目的，增强异质主体育人内生动力和创新活力。因此，从主体构成、行动逻辑和实证分析等视角审视现代学徒制的理论内涵和实践形态，为丰富其理论体系提供重要的参考价值。（剩余5223字）

试读结束

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