高校创新创业教育赋能新质生产力发展的路径研究

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引言

当前，我国高校创新创业教育虽在双创示范基地建设、学科竞赛孵化等方面取得显著成效，但仍存在产教协同深度不足、科技成果转化链条不畅、创新人才培养范式滞后等现实瓶颈[1。面对新质生产力对人才创新能力、实践能力的高要求，必须将创新创业教育融入高校育人体系，通过构建“理念一技术一师资一课程一评价”五位一体的生态系统，破解传统教育模式与产业需求脱节的困境，打通从知识传授到价值创造性转化通道。（剩余5416字）

试读结束

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