新媒体语境下高职学校“以艺润心”的作用机制与实践路径研究

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引言

新媒体背景下，高职院校学生心理健康呈现出新的特点，也给高职院校心理育人工作带来新的问题与挑战，本文运用数据分析，阐述“以艺润心”的作用机制，以及如何在高职院校进行实践，为心理育人工作提供新思路、新解法。

一、新媒体时代高职学生心理健康的特点

新媒体以其广泛的信息资源共享、深度交互的传播方式、多元化的内容以及即时传播等特点，迅速在大学生群体中普及，悄然改变着他们的思维模式与行为习惯。（剩余4666字）

试读结束

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