新质生产力语境下职教期刊出版工作者新动能培育的逻辑和路径

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引言

培养经济社会发展需要的高素质技术技能人才是职业教育的根本职能，更是中国特色职业教育的鲜明特征和本质属性。在职教事业发展中，职业教育媒体扮演着重要的“鼓手”和“号手”角色，身负“讲好职教故事，传播职教声音”和营造“职业教育前途广阔、大有可为”社会氛围的重要宣传使命[1]。

近两年，新质生产力这一关键性、颠覆性思维使职业教育产业变革更加激烈，它带来了职教产业链的整体提档升级，影响着职教全行业参与人员调整模式和态势。（剩余6893字）

试读结束

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