技工院校思政课教学话语创新性探究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘要：技工院校思政课的教学话语是传播主流价值观的重要途径，是实现技能人才德技并修育人要求的重要保障。为解决技工院校思政课存在的话语理论阐释空心化、亲和力不足、创新性不强、认同感不高等问题，本文着重从构建话语内容体系、加强话语保障体系、建立话语方法体系3个方面进行教学话语创新探索，有效提升技工院校思政课的针对性、时代性和课堂教学效果。（剩余5548字）

试读结束

目录
monitor